儿童压力后成长量表
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作者:
覃春望和吴素梅
项目数:
15
计分方式:
1=完全没有 , 2=不太符合 , 3=不确 定 , 4=比较符合 , 5=非常符合 ” 。
量表简介:
该量表共15个条目,探究被试在经历压力事件后心理成熟程度,包括应对方式(1、5、8、11、12)、人际关系(2、4、9、13、14)、生活哲理(3、6、7、10、15)这3个维度。量表采用李克特自评式5点计分,即“1=完全没有,2=不太符合,3=不确定,4=比较符合,5=非常符合”。使用项目平均分作为被试压力后成长的指标量,分值越高则儿童获得压力后成长就越大。
量表领域:
心理学
量表出处:
儿童压力后成长量表的编制及信效度检验
内容:
1、面对困难,我选择去克服而不是选择逃避或放弃
2、我和别人之间的交流与合作增多了
3、我学会珍惜自己所拥有的东西
4、我更愿意和别人交往了
5、我会努力去尝试解决问题
6、我比以前更成熟懂事了
7、我从挫折中找到了生活的意义
8、我认识到人要对自己的行为负责任
9、我学会更主动地与人交流了
10、我从挫折时间中学习到了很多经验
11、遇到困难,我会更积极寻求他人的帮助,找到克服困难的方法
12、在开始做一件事之前,我学会了要仔细思考
13、我和身边的人相处得更好了
14、我比以前获得了更多的关心和帮助
15、我知道生活中哪些东西对我来说更重要
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