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儿童压力后成长量表
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作者:

覃春望和吴素梅

项目数:

15

计分方式:

1=完全没有 , 2=不太符合 , 3=不确 定 , 4=比较符合 , 5=非常符合 ” 。

量表简介:

该量表共15个条目,探究被试在经历压力事件后心理成熟程度,包括应对方式(1、5、8、11、12)、人际关系(2、4、9、13、14)、生活哲理(3、6、7、10、15)这3个维度。量表采用李克特自评式5点计分,即“1=完全没有,2=不太符合,3=不确定,4=比较符合,5=非常符合”。使用项目平均分作为被试压力后成长的指标量,分值越高则儿童获得压力后成长就越大。

量表领域:

心理学

量表出处:

儿童压力后成长量表的编制及信效度检验

内容:

1、面对困难,我选择去克服而不是选择逃避或放弃

2、我和别人之间的交流与合作增多了

3、我学会珍惜自己所拥有的东西

4、我更愿意和别人交往了

5、我会努力去尝试解决问题

6、我比以前更成熟懂事了

7、我从挫折中找到了生活的意义

8、我认识到人要对自己的行为负责任

9、我学会更主动地与人交流了

10、我从挫折时间中学习到了很多经验

11、遇到困难,我会更积极寻求他人的帮助,找到克服困难的方法

12、在开始做一件事之前,我学会了要仔细思考

13、我和身边的人相处得更好了

14、我比以前获得了更多的关心和帮助

15、我知道生活中哪些东西对我来说更重要

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